2026年5月12日，2026年春季学期第一次研究生教育教学工作例会在弘毅楼400室召开，会议由段明副校长主持，各研究生培养单位、开课单位，分管研究生工作的书记、院长，研究生管理科负责人，研究生处全体人员参加了会议，会议由王妍艳同志记录。现纪要如下：
一、钒钛学院副院长张晧交流学位点专项合格评估工作指标体系、二级学院组织流程、工作要点等
1.专项合格评估相关文件。依据国家与省级评估文件，新增授权点满3年须参加专项合格评估，每6年开展一轮周期性评估。评估以通讯评议为主，材料含自评报告、基本状态信息表、建设年度报告等；专家表决不合格超1/2将撤销授权，1/3—1/2限期整改。重点评估办学方向、定位、质量标准、制度、师资、教学、学风等，要求达到新增授权审核基本条件，关键环节制度健全、落实到位。
2.《学位授予点基本状态信息表》。表格设置设7个一级指标、14个二级指标、37个三级指标，含23张表格，覆盖学位点建设、人才培养、师资、科研、社会服务全维度。
3.学位授权点建设年度报告。
4.学位授权点自评估报告。报告核心构成：自查对照表、典型案例、问题分析、持续改进计划。每部分内容结合实际填写，并按照各部分字数要求控制。
5.对照新增硕士学位授权审核申请基本条件。以2024年版自查对照表为例，从领域设置、培养目标、招生、师资、科研、实践基地、校企合作等逐项自查，确保达标。
6.总结与建议。充分梳理相关文件要求，对照指标，列出差距清单。提前谋划重要不足指标，保证达标，尽量不出现空表。23个表格及相关文字内容覆盖学位点建设全流程，表格间存在数据关联性，需确保逻辑一致，“牵一发动全身”。数据真实性是核验的核心要求，需建立严格的审核机制。附件材料是数据真实性的重要支撑，需完整规范。特别注意各专硕学位点之间的师资队伍、成果不可重复使用
二、研究生处副处长王胜男就本学期学生管理、招生就业及学位管理等工作进行安排
1.严把质量关口，扎实做好毕业研究生论文答辩工作。上半年需完成2023级34名研究生毕业论文答辩工作，须严格遵照学校相关文件规定执行。答辩委员会统一按5人组建，主席须为教授及相当职称专家，委员需具备本学科副高级及以上职称；一是必须至少邀请1名校外高水平兄弟院校专家（校外专家费用由研究生处统筹保障）。二是必须至少1名行业导师参与，保证答辩的专业性与行业契合度。各学院要提前联络专家、规范答辩流程，严守答辩质量与公平。
2.强化就业攻坚，全力保障毕业生充分就业。需全力攻坚2023级研究生100%就业目标。针对学生缺少研究生专场招聘的诉求，各学院要立即拓宽招聘渠道；压实导师就业第一责任人职责，为未就业毕业生建立台账、一人一策精准帮扶，力争实现毕业生高质量充分就业。
3.规范学位档案管理，做好毕业归档工作。6月中旬开始，各学院全面启动毕业生学位档案归档工作。须按规范整理审核、杜绝错漏，做好归档寄送准备；同时用好研究生管理系统，2023级开题、中期材料由研究生处统一上传，毕业论文答辩环节的材料由研究生自行上传。
4.推进导师队伍建设，按时完成培训与聘任工作。一是推进2026年上半年导师聘任，现有30余份申请，但部分老师未达聘任条件，如有业绩漏填须本周补齐报送；二是延后 “四有导师”网络培训，截止时间至6月底，督促未完成导师按时参训考核，提升育人能力。
5.抓实本年度招生工作，做好材料归档与宣传筹备。一是5月底前完成2026年复试材料全部归档。二是7月上旬启动2027级招生宣传。各学院须提前制定招生宣传方案、制作宣传材料，通过线上线下多渠道开展宣传，吸纳优质生源；2027级研究生奖助政策待校长办公会审定后统一发布，各学院如有意见建议请于5月底前书面报送研究生处招就科叶珊老师处。三是配合做好2026级录取通知书及调档函寄发工作。
6.做好学生服务与氛围营造，提升管理质效。既要精心筹备研究生毕业典礼，邀请毕业生家长参与，营造暖心毕业氛围；也要压实学院责任，抓实研究生日常教育管理，维护正常教学秩序。
三、研究生处处长秦振涛就本学期学科建设、研究生教学等工作进行安排
1.传达重要文件。该文件对下一步开展研究生培养工作有很好的指导意义。
2.培养经费的问题。（1）已将经费按每生2000元标准划拨给各学院，请各学院规范高效用好经费，重点保障师生学术交流、学科竞赛、证书考取、学术讲座等相关支出。各学院须对标合格性评估要求，主动对接国家教指委，争取承办相关会议并邀请专家到校指导。（2）剩余10个学位点位须严格参照学位点基本状态信息表规范报送一次，由学校组织专家评审，找准短板弱项。（3）学校已对省级七个一立项项目分类落实经费，请各学院督促教师加快项目研究，抓实教材、案例、课程及团队建设，夯实学位点合格性评估基础。
3.贡嘎计划。我校2026年度揭榜挂帅及培育项目申报工作现已启动，同步配套“贡嘎计划”四大专项，聚力学位点提质、学科布局优化、导师队伍建设与优势学科培优，为学校更名大学和研究生教育内涵式高质量发展赋能增效。揭榜挂帅项目立项后，前两个学位点的立项负责人均为二级学院院长，经费报销院长签字审批之后，报研究生处统一编号，再前往计财处报销，全部四类专项均需编号方可报销。
4.学位点申报。对于已经申报的临床医学学位点，须进一步充实完善支撑材料，以备核查。剩余智能科学与技术、能源动力、护理、公共管理、马克思主义理论、密码、新闻与传播7个学位点，所在学院须组建工作专班，打磨完善学位点简况表，围绕学科、师资、科研成果、人才培养等方面重点查漏补缺，规范填报数据并配齐对应支撑材料；及时主动对接教指委专家咨询答疑，优化完善申报材料，提升整体申报质量与竞争力。
5.切实做好内涵式建设，千方百计提高研究生培养质量。（1）各培养学院认真组织、积极动员研究生参加各类省级和国家级研究生学科竞赛项目，提升研究生创新实践能力。（2）5月中下旬，研究生处将组织开展2026-2027学年第一学期课程安排工作，各研究生培养单位提前做好下学期研究生教材选用以及任课老师的安排。（3）各学院警惕出现研究生课程“本科化”问题，从2026年度新生起优化培养方案，强化分层教学与创新培养；用好智慧树免费优质共享课程，试点应用并更新教学模式，提升课程质量。
四、段明副校长讲话
1.工作通报。通报本学期研究生招生、培养、学科建设、学位点等工作情况，各单位要对照工作进展认真检查出现的问题、分析原因，对发现的痛点难点，要第一时间解决，确保各项工作按要求进展。同时，一定要健全完善研究生培养过程中的相关制度体系，强化制度执行与闭环管理，以制度规范保障研究生教育高质量发展。
2.观念转变，杜绝惯性思维。研究生教育应该与本科教育齐头并进，各学院院长要切实履行责任，亲自抓学科建设与师资队伍建设，高度重视硕士点建设与评估工作，“抓大放小”，聚焦重点任务、集中力量，精准发力，全面提升学位点建设水平与研究生教育质量。
3.加强内涵式建设。学校申大更名的学科布局以工学、医学、康养学科、公共管理为核心。今年是学位点申报关键之年，护理学、公共管理两个新增学位点是重中之重，相关学院要压实主体责任，全力推进，确保一次性申报成功。其他各学位点所在学院要主动协同配合、积极提供支撑，为学校整体学科提升与申大更名工作筑牢坚实基础。院长牵头亲自抓内涵建设，以制度建设为根本抓手，持续夯实师资队伍基础，配齐配强专任教师队伍，优化师资队伍结构，提升师资整体素养与教学科研能力。主动对接国家战略与行业发展需求，争取国家级项目、科研经费与成果奖项，以内涵建设支撑学位点高质量发展，为学校申大更名目标实现提供坚实保障。
