为破解不同学科研究生科研入门差异化需求，避免“千人一面”的通识宣讲局限，9月23日，学校2026级研究生分学科专项入学教育在图书馆博雅厅顺利举办。本次专场分工科、文科两个场次开展专题授课，面向不同学科新生精准开展科研启蒙教育，帮助新生筑牢学术根基，找准科研起步方向。
工科专场钒钛、生化、智造、电气、数计、土建学院2026级研究生到场参加。帅定新老师首先围绕科研诚信开展专题教育，结合学术不端典型案例，讲解科研工作的道德底线、行为准则，对实验记录、数据处理、论文署名、引用规范等关键问题进行细致阐释，引导工科新生树立求真务实的治学态度，严守科研红线。随后，吴丰辉老师作研究生科研规划专题分享，结合理工科实验研究特点，从课题切入、实验开展、成果积累等方面给出实操指引，为工科新生理清科研工作实施路径，帮助同学们快速适应实验类科研模式。
文科专场经管、文学院、法学院、外国语、艺术学院2026级研究生参与学习。黄丽老师以《会读･会问･会写：研究生科研起步的三种基本功》为题开展讲座，聚焦人文社科研究生普遍存在的“不会读文献、找不到研究选题、论文写作无从下手”等现实困惑，围绕文献研读、问题提炼、学术写作三大核心能力展开讲解，传授文献梳理、选题挖掘、文本撰写的实用方法，为文科新生搭建起科研入门的能力框架。
图1 帅定新、吴丰辉、黄丽老师依次作专题分享
不同于集中式政策宣讲，本次分学科专项教育立足学科差异，把科研诚信教育、科研方法指导落到实处，既有学术底线的思想引导，又有可直接落地的实操技巧，补齐新生科研入门的认知短板。
据悉，分学科专项教育是攀枝花学院2026级研究生入学教育系列的重要组成部分。校级集中入学教育结束后，各培养学院还将接续开展学院层面配套入学教育，持续从思想引领、科研训练、心理调适等多维度助力全体研究生站稳研途起点，从容开启研究生阶段的求学征程。
研究生处（党委研究生工作部）
2026年9月23日
